复旦大学基础医学实验教学中心坚持以人为本，加大实践教学，创建独立的、富有革新特点的实验课程，使学生获得综合性、系统性、原创性常识体系和理念，培养革新型医学精英人才。
中心涵盖形态学、功能学、细胞与分子生物学和病原生物学四大基础学科实验教学平台，为临床医学八年制、五年制和六年制全英文教学留学生、基础医学、法医学、预防医学、公共卫生事业管理、药学和护理学等专业的本科生，与所有医学专业和部分其他专业的研究生拓展医学实验和实践提供学习平台。
中心教学实验室面积4600平方米，拥有全亚洲标本量最齐全的病理标本博物馆，与人体科学馆，仪器设施价值约2400万元，可同时容纳600名学生进行实验开设各类实验课程83门，年人时数近22万，每年参加实验的学生人数达1700余人。中心是医学生“实验-实践-实训”和科研素养、人文情怀、革新精神培养的开放基地，近5年来，学生在国内外杂志上发表论文、综述一百余篇，在校内外多项科创竞赛和论 坛上成绩斐然。
基础医学实验教学中心实行中心主任负责制，下设四个副主任，分管各实验教学平台。中心拥有一支兼具教研热情和学术底蕴的实验教师队伍，近5年来，获得省市级以上教学成就奖8项，获得省市级以上教学研究课题21个，发表教学研究论文五十余篇，主编和参编各类教程130余本，其中实验教程36本，自编实验教程和讲义10本。近3年获得省部级以上科研课题161项，立项资助金额累计9724万，发表1区SCI论文53篇，获得专利47项。中心拥有国家级教学团队1个，上海模范教师1人，上海教学讲师3人，上海育才奖5人，宝钢出色教师奖18人，普康奖2人。
基础医学实验教学中心坚持以学生为本，以培养学生实践革新能力为要紧，贯穿现代医学整体系统的教学理念，重视医学专业的特殊性，将基础医学的实验教学与理论教学、科学研究和临床实践紧密结合，构建“多层次覆盖、多学科融合、多阶段贯通”的立体综合的实验教学体系创建“全程导师制-课程体系改革-实践革新论 坛-科技革新中心”四位一体的革新型医学人才培养模式打造四大实验教学平台，拓展四个层次实验教学，促进学生常识、能力、思维、素质和胜任力的各方面可持续进步。
中心依据教育部、上海教委和学校的有关规定，不断理顺中心行政建制，健全职员管理体系，完善各类规章规范，健全水平保障体系，科学进行教学评估，鼓励教学研究改革，合理用运行经费，充分开放共享辐射，为人才培养、临床服务和社会科普做出了应有些贡献。
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